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            1. 藝術(shù)留學(xué)

              • 院校簡(jiǎn)介

              • 專(zhuān)業(yè)介紹

              • 申請要求

              • 校友介紹

              • 簡(jiǎn)介

                女子美術(shù)大學(xué)

                女子美術(shù)大學(xué),英文名稱(chēng):JOSHIBI UNIVERSITY OF ART AND DESIGN。是于1949年設立的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)為:“女子美”。1900年,與當時(shí)的男子學(xué)?!皷|京美術(shù)學(xué)?!毕鄬O立的“私立女子美術(shù)學(xué)?!?,是本校前身。也是日本國內最具歷史的私立美術(shù)大學(xué)。

                 

                女子美術(shù)大學(xué)的建學(xué)精神是:1、通過(guò)藝術(shù)使女性自立、2、提高女性的社會(huì )地位、3、培養女子藝術(shù)教育者。學(xué)校歷經(jīng)女子美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校之后,于1949年做為新體制大學(xué)開(kāi)始發(fā)展。

                 

                1994年設立大學(xué)院。大學(xué)院為男女共學(xué)。女子美術(shù)大學(xué)設有本科、碩士和博士專(zhuān)業(yè),如美術(shù)研究科、繪畫(huà)學(xué)科、工藝學(xué)科、立體藝術(shù)學(xué)科、設計學(xué)科、媒體藝術(shù)學(xué)科、流行造型學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科、美術(shù)專(zhuān)攻、設計專(zhuān)攻、藝術(shù)文化專(zhuān)攻、美術(shù)專(zhuān)攻等。辦學(xué)理念:通過(guò)藝術(shù)使女性自立;提高女性的社會(huì )地位;培養女子藝術(shù)教育者。

                學(xué)校環(huán)境和評價(jià)

                女子美術(shù)大學(xué)主要有兩個(gè)校區,分別是衫并校區和相模原校區。衫并校區是在東京地區,主要有短期大學(xué)部、蕓術(shù)學(xué)部設計表現學(xué)科、大學(xué)院美術(shù)研究科設計専攻、付屬高等學(xué)校?中學(xué)校、法人本部、同窓會(huì )本部等,而相模原校區坐落在神奈川縣,主要包括蕓術(shù)學(xué)部美術(shù)學(xué)科、蕓術(shù)學(xué)部設計?工蕓學(xué)科、大學(xué)院美術(shù)研究科、女子美術(shù)設計交流中心等,大多數學(xué)生在相模原校區,會(huì )有部分學(xué)生是在衫并校區上課的,但是無(wú)論哪個(gè)校區,校區的交通都很方便,環(huán)境也是超級的安靜,就連學(xué)校的設計和風(fēng)景也能感受到女子美術(shù)大學(xué)特有的氣質(zhì)。

              • 本科

                研究生

                本科專(zhuān)業(yè)

                 

                藝術(shù)學(xué)部

                 

                1. 美術(shù)學(xué)科:洋畫(huà)專(zhuān)業(yè)、日本畫(huà)專(zhuān)業(yè)、立體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)文化專(zhuān)業(yè)

                2. 設計.工藝學(xué)科:視覺(jué)傳播專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)、環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)、工藝專(zhuān)業(yè)

                3. 藝術(shù).設計表現學(xué)科:媒體表現領(lǐng)域、醫療表現領(lǐng)域、時(shí)尚表現領(lǐng)域、生產(chǎn)藝術(shù)表現領(lǐng)域

                研究生專(zhuān)業(yè)

                 

                1. 藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

                 

                藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,也有側重于實(shí)際工作的美術(shù)系統,包括傳統的領(lǐng)域,“電影”,“日本畫(huà)”,“打印”,“工藝”,“立體藝術(shù)”五個(gè)方面。藝術(shù)培訓傳統上是以個(gè)人的主體性為基礎創(chuàng )造的,但有時(shí)也是通過(guò)反復的工藝創(chuàng )造性活動(dòng)來(lái)建立自我的藝術(shù)家。隨著(zhù)這個(gè)部門(mén)相當于新趨勢藝術(shù),我們已經(jīng)腫大邊界之外的表示區域的,課程是高效,誠信,如滿(mǎn)足多樣化。而在從藝術(shù)學(xué)院的同時(shí),它是通過(guò)視超越組成的多元化的方式流派點(diǎn)追求一致的敬業(yè)精神,和聚集到原來(lái)的專(zhuān)家通過(guò)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)證的材料和方法的練習,考慮到客觀(guān)的評價(jià)代表個(gè)人手中,分析,你可以期望的結果,如下面通過(guò)一個(gè)獨特的系統,系統地研究。

                 

                2. 設計專(zhuān)業(yè)

                 

                21世紀設計的綜合區域越來(lái)越多,越來(lái)越多樣化。我們有七個(gè)研究領(lǐng)域,以尋求設計世界的各種社會(huì )需求和學(xué)生未來(lái)發(fā)展的可能性?!耙曈X(jué)設計”尋求視覺(jué)傳達和視覺(jué)模型表達?!爱a(chǎn)品設計”實(shí)踐人與物的創(chuàng )意創(chuàng )意活動(dòng),背景與環(huán)境中的生活環(huán)境?!碍h(huán)境設計”這三個(gè)研究領(lǐng)域,從人與空間,人與自然兩方面提出創(chuàng )造性的生活環(huán)境,同時(shí)向模擬與數字方向推進(jìn)研究。

                 

                除了這些,信息和通信研究下一代關(guān)鍵字“媒體”的整體造型表現,混亂的人與現代社會(huì )生活的關(guān)系的愈合,探索各種創(chuàng )意活動(dòng)“療傷”的,所產(chǎn)生的人類(lèi)和關(guān)系的衣服,并從內部環(huán)境的表示方法/身體外進(jìn)行的理論和模型“時(shí)尚家紡”的創(chuàng )造性的工作,通過(guò)多種藝術(shù)表現的融合促進(jìn)對社會(huì )的設計教育“藝術(shù)“農產(chǎn)品”這四個(gè)研究領(lǐng)域將從設計和藝術(shù)兩方面接近。

                這些設計7個(gè)研究領(lǐng)域旨在進(jìn)行更廣泛,更先進(jìn)的研究和創(chuàng )意活動(dòng)。

                 

                3. 藝術(shù)文化專(zhuān)業(yè)

                 

                藝術(shù)繼續創(chuàng )作,從過(guò)去,現在和未來(lái),充滿(mǎn)了曖昧的作為永恒的表示行為的人。今天調配各種表達的世界,根據對結構分析,藝術(shù)和文化部門(mén)的社會(huì )藝術(shù)通過(guò)“色彩學(xué)”,“藝術(shù)史”,“藝術(shù)表現的4個(gè)研究領(lǐng)域的要求”,“藝術(shù)教育”,色彩的藝術(shù)-我們要建設的歷史和代表性,教育的一個(gè)復雜和多元化的藝術(shù)理論研究。

                 

                “色彩學(xué)”是從兩個(gè)角度來(lái)看的心理方面和色彩的現實(shí)的顏色光學(xué)方面接近?!八囆g(shù)史”是歐洲,日本和東方藝術(shù)史的藝術(shù),在現代的日本藝術(shù)史的領(lǐng)域,做歷史分析作品和作家,對生產(chǎn)狀況等。在“藝術(shù)表現”,當代藝術(shù)場(chǎng)景的預期,包括傳代培養,流行文化,文學(xué)和批評接近本領(lǐng)域中,例如通過(guò)投影,等圖像分析,以提供一個(gè)新的跨學(xué)科領(lǐng)域的研究的形式。此外,我們的目標是培訓與實(shí)際工作和理論研究的高度知識和技能,從“藝術(shù)教育”的兩側藝術(shù)教育家。

                 

                隨著(zhù)科研,生產(chǎn)的任何區域,并組織在藝術(shù)院校適當的課程,把升值的兩個(gè),我們將努力開(kāi)發(fā)人力資源,這是各種流派活躍,如科研,教育和言論自由的未來(lái)預期。

              • 本科

                研究生

                申請人錄取標準:

                 

                1. 對藝術(shù)有著(zhù)深厚而廣泛的學(xué)術(shù)知識和技能,并尋求那些有志于成為自立的藝術(shù)家,研究人員和教育工作者,為社會(huì )作出貢獻,力爭在各自的領(lǐng)域里成為先進(jìn)的專(zhuān)家學(xué)者。

                 

                2. 對于所需要的素質(zhì)和能力,“觀(guān)點(diǎn)廣泛,藝術(shù)思想廣泛的人群”,“有問(wèn)題意識,積極靈活處理問(wèn)題的人”,“豐富的表現力和對知識的深入探究” 有心的人“可以引用。

                 

                申請材料 :

                 

                證件照

                護照

                報名表和履歷書(shū)

                畢業(yè)學(xué)歷證明/在讀學(xué)歷證明

                成績(jì)單

                語(yǔ)言能力證書(shū)

                生活照電子版

                自我介紹

                 

                語(yǔ)言要求:JLPT成績(jì)

                 

                作品集要求

                申請人錄取標準:

                 

                1. 對藝術(shù)有著(zhù)深厚而廣泛的學(xué)術(shù)知識和技能,并尋求那些有志于成為自立的藝術(shù)家,研究人員和教育工作者,為社會(huì )作出貢獻,力爭在各自的領(lǐng)域里成為先進(jìn)的專(zhuān)家學(xué)者。

                 

                2. 對于所需要的素質(zhì)和能力,“觀(guān)點(diǎn)廣泛,藝術(shù)思想廣泛的人群”,“有問(wèn)題意識,積極靈活處理問(wèn)題的人”,“豐富的表現力和對知識的深入探究” 有心的人“可以引用。

                 

                申請材料 :

                 

                證件照

                護照

                報名表和履歷書(shū)

                畢業(yè)學(xué)歷證明/在讀學(xué)歷證明

                成績(jì)單

                語(yǔ)言能力證書(shū)

                生活照電子版

                自我介紹

                 

                語(yǔ)言要求:JLPT成績(jì)

                 

                作品集要求

              • 山本耀司:世界時(shí)裝日本浪潮的設計師和新掌門(mén)人

                 

                桃井熏:日本國寶級表演藝術(shù)家

                 

                大村智:諾貝爾醫學(xué)獎獲得者

                 

                奧村心雪:シナモロール的作者

                 

                近藤亞希:輕松熊的設計師

              申請攻略免費領(lǐng)

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